Провожаем взглядом пробегающих собак и кошек.

Мы с Настей на прогулке. Пока она не спит, она сидит и смотрит по сторонам. Сидит девочка уверенно и ложится самостоятельно, пытается встать или подняться из положения лёжа, держась за боковины коляски, поэтому мама пристёгивает её ремнём безопасности. Если падает на бок на кровати, то не пугается и не плачет, а старается снова сесть или приподняться, отыскивает взглядом предметы, привлёкшие её внимание и тянет к ним руки.

Настя часто всматривается в мамино лицо, когда она идёт за коляской, рассматривает детали одежды, останавливает взгляд на ярких предметах. Если взять малышку на руки, то она тянет свои ручки к маминому лицу, ощупывает его, тянет за цепочку, рассматривает часы на руках. Малышка старательно изучает все признаки попавшего в руки предмета: пробует на вкус, чтобы обследовать с помощью языка и губ, переворачивает и разглядывает со всех точек, трогает пальчиками все детали. Провожает взглядом из коляски пробегающих собак, кошек и детей.

Танцы с папой.

Настя любит стоять с папиной помощью. Пробует так же ходить. Ножки стоят уверенно. Ещё малышка любит перекатываться по папе, туда, сюда. Смеётся аж от удовольствия. Следит за папиными движениями. А когда они начинают танцевать под заводной мотив, который напевает папа, то мама смеётся, очень уж весело всё это происходит. Папа поднимает и опускает Настю, а она переставляет в разные стороны ножки под ритм.

Для общения с родителями девочка уже использует не только выразительную мимику и разные звуки, как раньше, но и разнообразные позы и жесты. Новые движения и перемещения по кровати, стоя, с поддержкой под мышки, имитацию ходьбы, прыжки из стороны в сторону, подъём в воздух, Настя воспринимает с радостью, как новое развлечение. Ей уже не страшно в полёте на маминых руках, а наоборот весело, она хохочет, издавая радостные звуки, которые родители ещё не слышали. Ещё мы начали визжать, громко, вдумчиво, как бы тренируясь.

Свет мой, зеркальце, скажи.

Настя и мама смотрят в зеркало. Мама показывает на отражение. Малышка внимательно смотрит сначала на себя, потом на маму. Малыши после шести месяцев должны уже любить играть с зеркалом и соотносить свои реально совершаемые движения с тем, что они видят в зеркале: шевелить пальчиками, махать руками, а иногда переводить взгляд со своей руки на отражение. Социальное развитие малыша в норме, если он смотрит в глаза своему отражению, протягивает к нему руки, улыбается, а не отводит взгляд от зеркала и не проявляет никакого интереса. Нужно чаще играть рядом с зеркалом. Показывать где носик у малыша, а где носик у отражения, можно поиграть со шляпой, снять, а потом одеть её, показать погремушку малышу в зеркале, а потом положить эту же погремушку ему в руку. Или показать игрушку в зеркале, которая находится за малышом и посмотреть, догадается ли он повернуться, чтобы взять игрушку.

В общем, играть можно по всякому, лишь бы вызвать улыбку у ребёнка и положительные эмоции.

Голубой сарафан.

Когда в середине мая было очень жарко, Настя надела свой голубой сарафан просто так, чтобы почувствовать себя девочкой. Сарафан — это нечто новое из одежды, и ещё не изученное. До этого момента девочка всё время была, во-первых, с закрытыми ногами, потому что была зима и начало весны, прохладное время, когда открывать ноги ребёнку не стоит, во-вторых, с закрытыми руками, а, в-третьих, у неё никогда не было юбки. Малышка начала со всех сторон изучать доселе невиданную диковину. Ощущение оголённых ножек, которые скользили по мохнатому одеялу, дочке понравилось, она стала то и дело поднимать и пускать ступни, смотря на них и удивляясь. Ещё можно было потереть ступни ног одна об другую, это тоже было забавно. Ноги можно было вытягивать вперёд по очереди, как будто ехать на педалях.

Платье, оказывается, можно поднимать и махать им, а так же, его очень легко затащить в рот и попробовать пожевать. А ещё, платье было украшено сверху бусами и цветком. До цветка Настя не добралась, потому что он находился немного не в поле её зрения, а выше, а вот бусы прошли проверку на прочность. Их и тянули, и разматывали, и сматывали, но бусы оказались крепкими.

И так, всё рассмотрев хорошенько, мы решили петь, танцевать, махать руками и ногами и ни в чём себе не отказывать. Повеселились на славу.

Настя и новые бусы.

У мамы есть ещё одни крупные бусы из разноцветных многогранников, нанизанных на толстую нитку. Очень большие куски пластика, прозрачного, разноцветного. Они достались Насте поиграть. Девочка стала рассматривать каждый пластиковый многоугольник. Перебирать их по нитке, то пробовала сложить два многогранника вместе, то, наоборот, разъединить. Нужно было потрясти обязательно игрушку, подёргать за нитку, попробовать на вкус, и обязательно потом громко стучать ими о что-нибудь твёрдое, чтобы раздавались громкие стуки, как будто у нас в комнате завелся мощный отбойный молоток.:-)

Когда дочка наигралась, мама убрала бусы. Настя ещё долго сидела и озиралась, в поисках пропавшего. Потом, бусы были забыты до следующего случая.

Наш овощной и фруктовый прикорм.

Часто, с утра, когда мама только приготовила себе завтрак, но ещё не успела поесть, а Настя уже проснулась и не хочет лежать одна в комнате, мама берёт дочку на кухню и усаживает себе на колени. Настина рука тянется к маминой каше, которая стоит на столе, но далеко. Если Настя дотянется до каши, то она тянет на себя всю тарелку, но мама крепко держит свою кашу, чтобы предотвратить поползновения. Настя расстраивается : «Эх, каша далеко, не достать». Ещё на скатерти есть рисунок, который очень интересует девочку, потому что выпуклый. Она его всё время гладит и пытается оторвать.

А вот наш овощной и фруктовый рацион очень разнообразен, благодаря папе, который накупил очень много разных вкусов овощного и фруктового пюре в магазине. Овощное пюре с брокколи мы кушаем с аппетитом. Сегодня за один приём съели всю баночку, после 120г каши. Мама сама не своя от радости. Но будет ли Буся и впредь есть его так же хорошо, не известно. Ну, поживём увидим. Пюре из цветной капусты Настя не любит, набирает полный рот, не глотает, а держит по несколько минут, а потом, когда у мамы кончается терпение, малышка выплёвывает всё наружу. Пюре из тыквы тоже не пошло. Мама еле, еле, только за два дня смогла дать дочке целую баночку, хорошо, что оно хранится двое суток в холодильнике. Пюре из моркови имело такой же успех, но мама стала подмешивать его во фруктовое пюре из груш и яблок, и Настя с удовольствием съела и то, и другое. Надо было и с тыквой поступить так же, просто, подмешать её в абрикосовое пюре, которое тоже нравится девочке. Ещё, на удивление, ей понравилось пюре из кабачков, оно было очень жидкое, и Настя съела его за один присест. А вот сливы мы не любим, кривимся, как от лимона.

Груша и яблоко в одной баночке.

Мамина открытка.

Настя смотрит на мамину открытку. Там нарисован зайчик с человеческим лицом, который рассыпает сердечки из рук. Мама обычно закладывает страницу в книге, которую читает. Настя увидела, что мама держит в руке эту открытку и потянулась за ней. Мама дала посмотреть.

И тут начался захватывающий процесс. Малышка, надув щёки, рассматривает картинку со всех сторон, то приближает к глазам, то удаляет. Пытается вытянуть у мамы из рук, согнуть картон, хочет стереть зайчика, схватить его в руку, но пальчики соскальзывают с гладкой бумаги. Тогда нужно попытаться укусить рисунок, попробовать на вкус. В общем, Настя у же готова к чтению детских книжек.

Это очень важно для познавательного развития ребёнка — рассматривать вместе с ребёнком картинки или иллюстрации в книжках. Сначала малышка будет только хватать и мять картинки. Но со временем интерес к рисункам возобладает над желанием порвать бумагу. Для этого нужно показывать и рассказывать, кто изображён на рисунке. И рассматривание картинок станет любимым занятием.

Способы хранения игрушек.

На детскую кроватку родители повесили верхний контейнер для игрушек и нижний контейнер, который прикрыли крышкой от пыли, и потом, там лежат игрушки, которые отправили на временный, несколько дневный отдых, чтобы Настя от них немного отвыкла и потом играла с большим интересом. Настя доползает до края кроватки и пытается залезть в нижний контейнер. Пытается открыть крышку и с интересом рассматриваем крепление контейнера к кроватке. Когда мама говорит ей, что это делать нельзя, и что она маленькая разбойница, то малышка только улыбаемся маме, но продолжает свои исследовательские действия.

Мама даёт Насте целый контейнер с игрушками. Она высыпает всё содержимое к себе в ноги и любуется разнообразием цветов и форм. Перебирая ручками по груде погремушек, Настя, как будто рассматривает всё своё богатство. В контейнере остаётся последняя погремушка, которая оказывается тоже на кровати. Обязательно нужно поднять контейнер и потрясти им в воздухе, потом перевернуть. Попробовать укусить, и махать в воздухе им, как знаменем. Собирать пока обратно игрушки в контейнер Настя не умеет. Ничего страшного, мама её скоро этому научит.

Совместные прогулки.

Зацвёл боярышник и очень похолодало. Вчера был уже первый день лета, а приходится одевать куртки и лёгкие пальто. Зато, как пахнет на нашей прогулочной аллее. Мама и папа вместе с коляской гуляют очень редко, потому что они стараются использовать дневное время для домашних дел с пользой. Пока папа гуляет с Настей, мама дома делает мелкую работу, готовит обед, убирает, стирает и ведёт блог про Настю. Потом, папа приходит домой, а мама, покормив Настю, выходит с ней иногда ещё вечером гулять перед сном. Но иногда они любят пройтись с  Настей вместе, например, когда возвращаются из поликлиники. Приятно гулять днём, даже если солнышко спряталось за тучи, его лучи всё равно пробиваются сквозь пелену и слепят глаза. Настя почти сразу засыпает в коляске от мерного покачивания, но пальчики рук оставляет над одеяльцем. Эти места на руках у малышке гораздо темнее от загара, чем все руки. Это смотрится забавно.

Очень пахнет цветущими кустарниками на протяжении всей аллеи. В голову приходят музыкальные перефразированные строчки: «Белого боярышника гроздья душистые…»

Коляска едет, мерно покачиваясь. В ней спит Настя. Сверху папа надел прозрачный дождевик, на случай, если внезапно пойдёт дождь. Какая незаменимая вещь этот дождевик, он так помогает защитить ребёнка в коляске и от ветра, и от дождя, и от снега. Вот, только ручка в нашей коляске только фиксированной длины. Папа у нас нестандартного, очень высокого роста, и ему катить коляску не очень удобно. Мама тоже высокая, но пониже, и ей это в самый раз. Ещё у нас есть удобный карман на коляске, в который можно и положить маленький зонтик, и салфетку для ребёнка, и поставить бутылочку с водой.

Круговые движения рукой.

Настя во всю ползает. Периодически, поднимается на вытянутые руки и пытается их переставлять. Так же, она может изучать поверхность, на которой лежит или ползёт, особенно интересно, когда эта поверхность не плоская, а рифлёная или с объемным рисунком. Малышка любит всё трогать большим пальцем руки, производя своё фирменное движение. Круговые движения кистью с опорой на большой палец руки, так Настя часто чешет себе затылок, ухо или ещё что-то на голове.

А с каким вожделением ребёнок смотрит на компьютерную клавиатуру. Мама, чтобы доставить её удовольствие, всё таки пустила потрогать клавиатуру, счастья не было предела. Настя пыталась нажать все клавиши, пока не отобрали.:-)

Потом, утомлённые, мы отключаемся, заснув, в кроватке, прямо на мягкой игрушке. Хелло Китишна попала под ногу. Оленёнок в кроватке тоже охраняет сон.