Заплыв на диване.

Вчера положили Бусю на сложенный диван. Ей все в новинку. Лежала, смотрела, прислушивалась. Сначала стала задирать ноги и хватать их руками. Потом стала переворачиваться, а свободного места для переворота нет. Настя и так ногу заведет, и так пытается перевернуться, а не получается. На фотографиях получилось так, что Настя плывет, только без воды. Пловчиха наша.

Очень интересные вещи прочитала про развитие маленьких детей. Оказывается, у ребёнка существует несколько уровней развития движения. Первый уровень А — самый простой, на нём происходит регуляция тонуса тела, его мышц, сухожилий и костей. Они начинают активно работать уже после рождения. Когда мать держит малыша на руках, его тело вписывается в её объятия. Я всё время удивлялась ощущениям от держания Насти на руках, такое огромное удовольствие от ощущения маленького, беззащитного тельца в твоих руках. Я всё это списывала на материнский инстинкт,  на самом деле, и сам ребёнок способствует удобству своего нахождения на руках родителей, чтобы и ему и им было приятно его подольше носить.

Когда ребенок устаёт.

Когда ребенок устаёт, наигравшись, он засыпает, часто натянув на себя одеяло на лоб. Наверное, так Настя чувствует себя в безопасности, но заворачиваться в одеяло, пеленки и подушки она очень любит. Так же любила засыпать 16 лет назад и старшенькая дочка. У неё тоже была любимая пелёнка, при чём, до двух с половиной лет. Как сейчас помню, пелёнка была жёлтая с белыми зайчиками. Это пелёнка была только в единственном числе, и её еще нужно было улучить момент и постирать. Если же высушить быстро не успевали до момента очередного детского сна, то случалась дикая истерика со словами: «Где любимая палёна?». Ребёнок брал эту пелёнку в руку и засыпал, тихо мурлыча себе под нос песенки. Младшая тихо даже с пелёнкой не засыпает. Её приходится укачивать в кроватке, которая сделана типа колыбельки, качается взад и вперёд.

Зрение и объемное восприятие у младенцев.

Специалисты говорят, что бинокулярное зрение формируется у ребенка только к 7 годам. А сейчас зрение у Насти не совсем развито, в четыре месяца ребенок смотрит по горизонтали, а по вертикали смотреть только учится. Малышка не совсем правильно истолковывает расстояние до предметов и особенно их объемность. Настя пытается взять в руки плоских мишек пришитых к подушке. Старается продолжительное время поддеть их пальцами и схватить, но не получается. Она сильно расстраивается. Так же пытается взять рисунок с пелёнки или с маминого халата. Всё это кажется Насти объёмным, хотя предметы плоские. Ничего, ещё немного времени и дочка всё будет истолковывать правильно. Особенно, когда начнет активно двигаться, ползать или ходить. Тогда её понятие о трёхмерном пространстве и объеме станет правильным. Это и есть познание мира.

Шапочка с ушками и люлька от коляски.

Джульетта помогает Насте сесть. Она протягивает свою руку, малышка хватается за нее и садится, потом устает и укладывается. Настя смотрит на сестру, а та рассказывает маме про то, как дела в школе, что интересного произошло за сегодняшний день. Настя смотрит и слушает с таким видом, как будто все понимает и рассуждает, она еще может вставить трель каким-нибудь своим фирменным звукам, типа «аэ-аэ».

У нас была шапочка с ушками, такая забавная, но большая Насте по размеру. И вот, наконец, мы до нее доросли. Малышка прелесть в этой шапочке, но чтобы выйти на прогулку на улицу необходимо еще одеть одну шапочку поверх. Вот это не приятно, Настя возмущается и высказывает свое мнение. Но деваться некуда. Приходится помещаться в капсулу – комбинезон, типа скафандра, погружение в люльку от коляски и старт на улицу. С нашей коляской шла в комплекте очень удобная корзинка с ручками или люлька, застегивающаяся на молнию. Это было необходимо зимой, когда было очень холодно и люлька, плотно застегнутая, очень хорошо сохраняла тепло внутри. После прогулок по морозу -20градусов, Настя была теплая внутри комбинезона.

Регулярные упражнения.

Настя лежит на животе на родительской кровати и перед ней три ее любимые погремушки. Она по очереди уделяет внимание каждой из них, то подержав в руках, то обмусолив ртом, очень яркие цвета, очень интересная конструкция. Особенно одна погремушка хороша. Она легкая и удобная для того, чтобы держать ее в маленькой руке, она функциональна, у нее сверху вертится колесико с пупырышками, а в центре крутится красно-белый шарик. Тот же самый шарик крутится внизу, так что с какой стороной ни возьми – везде можно найти интересное.

Еще у Насти есть два мишки, один – гимнаст, крутится на оси, второй ручки-загребущие – у него в лапках много пластиковых кусочков, которые тоже крутятся. Но интереснее всего, конечно, взять в руки погремушку, выронить ее, а потом стараться сесть, чтобы поднять. А еще приятнее, держа погремушку в руках, чтобы никто не отнял, пытаться подняться изо всех своих детских сил. Настя начинает заваливаться на бок при попытке сесть, но погремушку жалко отпускать, она пытается ее взять в зубы, хочется написать, но зубов пока нет. Все-таки мы свалились на бок, погремушка под нами, все в порядке, можно ее пососать.:-)

Наша утренняя рыбалка.

Теперь, каждое утро, когда мы просыпаемся, я спускаю голубую рыбку в ее загадочное плавание над детской кроваткой. Рыбка плавает по своей обычной траектории, помахивая хвостиком и задевая плавниками за рейки кроватки. Иногда ее поддают ручкой или ножкой, но ей это нравится, она еще сильнее выпячивает свои глазки и надувает голубые губки. Она радостная и довольная, потому что востребована, а не лежит и пылится в детском шкафу. Настя тоже интересуется рыбкой. Такое впечатление, что она каждый день находит в рыбке все больше и больше новых деталей, рассматривает новые подробности. Еще это хорошая утренняя гимнастика для малышки, размахивать ручками и ножками, пытаясь поймать голубую игрушку. Дочка улыбается, открывает ротик, что-то гулит. С охотой или, вернее, рыбалкой на голубую рыбку Настя научилась хватать ступни ног ручками – это очень забавно и полезно.

После занятий в школе, старшая сестренка приходит поздороваться и поиграть с Настей. Та ждет этого момента. Она сначала внимательно рассматривает сестру, потому что у нее очень яркие контрастирующие черные волосы и белая кожа лица. Ребенка это почему-то интересует. Но простого гуления и игры не хватает, и Настя требует, чтобы сестра брала ее на руки очень часто.

Папа и Настя.

Папа очень ждал Бусю. Он переживал и волновался, когда она сидела у мамы в животе и вызывала такое  плохое самочувствие. Он переживал, и когда Буся появлялась на свет, а папа не мог ничем помочь. Но когда мама позвонила папе по телефону после наркоза и сказала, что появилась их маленькая девочка со светлым подшёрстком на голове, он очень обрадовался. И дедушки и бабушки, и сестрёнка, все обрадовались маленькому чуду.

 Сейчас папа вместе с мамой заботятся о Насте, играют с ней. Когда мама на кухне и готовит кушать для всей семьи, а Настя скучает в своей кроватке, папа берёт её на руки и идёт к маме. Они выглядывают из-за угла и говорят: «Посадку давай…». Буся играет роль Карлсона или Малыша, каждый раз разную. Ей это весело. Она надувает щёки, и папа надувает щёки и лица у них становятся очень похожими.

Голубая рыбка.

У нас есть рыбка, купленная мамой за идею создания из простого, круглого , сшитого шарика. К шарику просто пришили плавники и хвостик, глазки и ротик, и получилась очень симпатичная рыбка.

Так как Настя лежит в основном на спине в своей кроватке, то мама решила привязать рыбку за верхний плавник верёвочкой к кронштейну, который держит шатёр кроватки. Расстояние до ребёнка оставила такое, чтобы трогать рыбку руками и ногами малышка могла, а дотянуть её до рта — нет.

Ребёнок очень радуется появлению в воздухе голубой рыбке. С интересом рассматривает её глазки, ротик и плавники, которые мама показывает и ими машет. Потом мама запускает рыбку в плавание и она покачивается из стороны в сторону, как бы плывя по волнам. Я снимала это с верху на видео. Так как верёвочка, которой привязана рыбка светло-коричневого цвета, то она сливается с окружающей средой, и создаётся полное впечатление плавания.

Нам хватило развлечения очень надолго, особенно маме :-). Я и фотографировала процесс, и снимала на видео, это так забавно, а благодаря техническому прогрессу, можно этими интересными кадрами и роликами поделиться с родственниками, особенно, теми, которые живут далеко и не имеют возможности увидеть, как растёт и развивается ребёнок воочию. Моя мама и папа живут в 2000км от нас и я каждый день отправляю им сообщения с фотографиями и роликами, они в полном восторге.

Вчерашняя прогулка.

Гуляли мы вчера с Настей очень с большими трудностями. На дорогах и тропинках, любимых нами для прогулок, очень много растаявшего снега и воды, скопившейся в огромные лужи. У мамы промокают ноги, если она туда наступает, а не наступать не получается. Поэтому мы перебрались на подъездную дорожку, которая была относительно чистой, и катались вперёд и назад много, много десятков раз. Настя пока не уснула, молча рассматривала рисунки на потолке коляски, состоявшие из фигурок лосей, причудливо сплетённые между собой. Слишком замысловатый орнамент для детской коляски, может он разовьёт у ребёнка сложное ассоциативное мышление.

Тройной переворот.

Ребёнок не бросает попыток сесть. Иногда поднять туловище получается в бок, равновесие теряется и Настя заваливается сначала на бок, потом переворачивается на живот, потом может на спину, а потом следующая попытка сесть.

Вчера она на нашей широкой взрослой кровати так кувыркалась три раза подряд, преодолела приличное расстояние от одного края кровати до другого. Уже опасно оставлять её лежачей на кровати, только огороженной подушками — может упасть. Маме необходимо ввести в привычку, уходя из комнаты перекладывать дочку в детскую люльку.

Но ребёнок, конечно, любит не свою кроватку, хотя там много игрушек и мобиль с музыкой, и бамперы украшенные рисунками. Настя обожает лежать на кровати мамы и папы, потому что там очень много места для манёвров и обзора всего происходящего в комнате. А в своей кровати только игрушки и небо в полоску, то есть в реечках от боковин кроватки.:-)