Красная машинка из Польши.

У Насти, в уличных игрушках, есть красная машинка с маленьким мальчиком за рулем. Настя заинтересовалась этой вещью, после того, как ее стали просить поиграть с машинкой соседские мальчики. Один получил такую возможность, потому что Настя игнорировала игрушку, и так заразительно с ней бегал, катал колесиками по лавочке, что наша  малышка тоже проявила интерес к этому предмету, который валялся у нее в багажнике коляски. Настя, в основном, носит в руках эту машинку с человечком, когда ходит, или держит в руках, когда ездит на коляске.

Машинка эта родом из Польши, а точнее, из города Познань. Мама купила ее в аэропорту, как сладкий сувенир из Польши для старшей дочери. Сладкий, потому что там внутри машинки, открывается лючок, там были круглые разноцветные леденцы. Джульетта (старшая сестра) долгое время любила такие сувениры и хранила их после использования. Поэтому машинка и досталась Насте в хорошем состоянии. Мальчик, который сидит за рулем — это маленький польский пан, у него даже имя польское было написано на этикетки, но все уже забыли какое. «Бжишка-Вжишка»,- как говорила одна мамина знакомая, на все, что касается Польша, как бы копируя, интонацию и шипящие польского языка.

Наши ушки.

Вчера были на приеме у лор-врача. Сейчас принято новое название — отоларинголог, но оно такое длинное и неудобное для произношения, что я предпочитаю старое, короткое и всем понятное. Настя иногда чешет одно ушко, то в котором летом обнаружили и извлекли клеща. После того, как клещ был сдан на анализ и показал отсутствие болезней и сибирское здоровье, мы успокоились. Но редкие похлопывания ребенком по этому уху и почесывания, заставили родителей забеспокоиться.

В поликлинике Бусе очень понравилось. Там были огромные просторы для прогулок. Запись была по времени, поэтому особенно ждать в очереди не пришлось. Врач осмотрел Настю, ничего криминального не нашел в ушках, кроме предрасположенности к образованию серных пробок, потому что сера у нее более густая, чем нужно. Выписала нам специальные капли для разжижения серы. Еще сказала, что у нас красное горло и порекомендовала поить ребенка ромашкой. На этом прием был окончен. Поить ромашкой мы, конечно, не собираемся, потому что ромашка очень сильно влияет на микрофлору организма, а точнее убивает ее. Мы будем лечиться гомеопатией.

Можем визжать очень громко.

Настя растет и ее эмоциональные реакции становятся все сложнее. После обеда, когда у мамы есть час, чтобы посидеть за компьютером, Настя разгуливает по комнате с мешком игрушек, рассыпает все в разные стороны, но если что-то привлечет ее внимание, она присаживается и поднимает, потом обратно встает. Приседать и подниматься малышка научилась совсем недавно. У нее даже уже бывают попытки самой подниматься, если она не удержит равновесие и плюхнется на пол. Затем, расхаживать с игрушками ей надоедает, и она начинает упражняться с зеркалом, радостно кричать маленькой девочке, которую видит в нем, махать руками, прижиматься лбом и руками к стеклу.

Еще одно развлечение придумала себе Буся. Между ее кроваткой и батареей с одной стороны есть некое расстояние, чтобы девочке не было сильно жарко в отопительный сезон. Настя стала пролезать в узкую дырку между компьютерным столом и кроваткой, и оказываться в уютном закутке, куда можно набросать сколько угодно игрушек.

А вот, когда и это развлечение надоедает, тогда она подходит к маме и стучит ладонью по маминому колену, мол: «Давай, посади меня на колени, я хочу к тебе и еще постучать пальцами по клавиатуре. У тебя там так интересно». Естественно, мама не идет на поводу, и Настя начинает выражать свое недовольство тем, что пронзительно визжит. Мама визжит в ответ, Буся думает, что это игра и улыбается.

Складывание предметов в коробку.

Настя научилась складывать игрушки в коробку. Все это происходит за завтраком. Коробка, которой малышка играется от овсяной каши. Она узкая и высокая, и створки наверху у нее закрываются на картонную застежку. Дочке нравится брать какие-нибудь продолговатые предметы или маленькие крышки от йогуртов, пюре или соков, и бросать в коробку, потом мама коробку закрывает и болтает ею из стороны в сторону, чтобы предметы, находящиеся внутри, гремели. Настя слушает эту «музыку» и улыбается. А вот, обратно достать предметы из коробки у Насти не всегда получается. Доставать палочки, ложки или расческу из коробки легко, но вот взять в руки крышку внутри трудно. Когда мама показывает, как просто вывалить все содержимое на стол, если перевернуть коробку вверх тормашками, Буся улыбается, но не берется повторить. Сегодня первый раз после бесконечных маминых просьб не кидать все игрушки на пол, Настя взяла карандаш из коробки и положила его аккуратно на стол, мама была в восторге и долго хвалила дочку.

Бегунки ушли на заслуженный отдых.

Вот и пришло то время, когда такие нужные и удивительные бегунки стоят в шкафу за ненадобностью, мама открывает шкаф, смотрит на них и рука не поднимается, чтобы выбросить. Буся смотрит на свой аппарат передвижения, который совсем недавно был ей так необходим и удивляется. Яркие наклейки на столике выглядят совсем иначе, когда смотришь на бегунки со стороны, а не находишься внутри. Колесики так же интересуют малышку. Можно оставить бегунки, как некую игрушку, но когда и так места не достаточно, это непозволительная роскошь.

Мама посадила Настю в бегунки, она встала на ноги и пытается идти, но агрегат мешается под ногами. Ребенок не может понять, что от него хотят, и почему так тяжело идти? Фотографии месячной давности, которые я разместила в этом посте, показывают, как малышка резво двигалась в бегунках, когда была помладше. А теперь придется найти кому их отдать.

Бусины коляски и заглушки для розеток.

 У Буси есть две коляски. Одна зимняя, боле закрытая, а вторая летняя, боле легкая, коляска-трость. Коляску-трость мы храним в багажнике машины, так как дома нет места, а вот зимняя стоит в коридоре, потому что в ней Буся гуляет каждый день, с тех пор, как похолодало. Но нам так нравится коляска, что мы можем в ней сидеть даже дома какое-то время. Мама пристёгивает Настю ремнём безопасности, что бы малышка не вывалилась, и она так сидит, смотрит по сторонам, играется ремнём и крутит доступные болтики.

Иногда Настя ходит вокруг коляски. Рядом расположены розетки, которые пришлось закрыть заглушками, потому что Буся очень ими интересовалась. Теперь, когда маме нужно включить пылесос, чтобы пропылесосить коврик у входных дверей, она всё время вынимает и вставляет эти заглушки.

Зимняя коляска стала немного болтаться в ручке, потому что колёса у ней едут только прямо и для того чтобы повернуть, нужно поднимать передние колёса с помощью нажатия вниз ручки. Поворотов у нас на прогулки очень много, поэтому ручка не выдерживает. Так хочется, чтобы коляска прожила хотя бы до следующего лета, когда её можно будет заменить на летнюю, а потом купить для Буси детский велосипед и санки для зимы.

Коробка от каши Нестле.

Настя играется за завтраком пустой коробкой от овсяной каши Нестле. Там нарисован синий медвежонок и его дочка очень любит рассматривать. Выбор цвета для медвежонка заставляет задуматься маму. Маме бы хотелось, чтобы медведь был более традиционного цвета и более упитанным, но Настю все устраивает.

Когда пустых коробок от разных каш Нестле набирается целая куча, мама вырезает синих мишек, которые изображены в самых разнообразных позах со всевозможными фруктами и добавками к кашам. Потом, эти вырезанные мишки приклеиваются к плоскому магниту и их можно крепить к холодильнику и перемещать по его поверхности, тогда кажется, что мишки карабкаются по холодильнику один за другим.

В коробку от каши, так же, можно складывать разные резиновые и не только игрушки, которые в изобилии находятся на кухонном столе, чтобы Насте было не скучно. Она уже понимает, когда ее просишь класть в коробку крышки, пробки, ложки и игрушки. Малышка кладет их в коробку и они падают туда, а потом мама переворачивает коробку, и игрушки вываливаются на стол горой. От этого у Насти расширяются от восхищения глаза, но, как самой достать из коробки игрушки и предметы, которые  она туда поместила, малышка пока не понимает.

Сказала слово «деда».

Сегодня мама явно услышала, как Настя сказала слово «деда». До этого у нее хорошо получались слоги «да-да-да», «дя-дя-дя» или вперемешку «да-дя-да-дя». Еще есть разновидность слогов «тя-тя». Теперь она очень быстро проговаривает первый слог «де», как бы глотая его, а потом следует «да». Все вместе получается «де-да». Несколько дней назад мы были в гостях у бабушки и дедушки и бабушка сказала уже повторно, она слышит, как Настя говорит «де-да», но я этого не слышала, дедушка тоже. И на заказ Настя пока ничего, кроме «да», сказать не может.

Пока нет ни слова «мама», ни слова «папа». Ну ничего, скоро малышка скажет и их. Она изо всех сил пытается сказать «бух», но у нее не очень получается произнести слово вслух, как-то получается про себя. Поэтому слово звучит очень глухо и не совсем понятно.

Старшая дочка сказала слово «мама» очень рано, в восемь месяцев. Мы тогда с ней лежали в больнице и были совершенно изолированы от окружающих людей на неделю. Делать было совершенно нечего и ходила с ней на руках по палате целыми днями. Может это сыграло решающую роль в развитии речи. И на лягушку-квакушку, которая была нарисована на больничном окне, она показывала пальцем. Но все дети разные. Каждому свое.

Где у мышки глазки?

Сегодня Настя показала мне за завтраком, где у мышки, которая в книжке «Гуси лебеди», жила в избушке у Бабы Яги, глазки. До этого, когда ребенок попадал пальцем на то, о чем его спрашивали, мне казалось, что это совпадение. С мышкой Настя показала на глазки два раза очень осознанно. Еще у нас есть любимая, на данный момент, книжка про маленькую собачку, которая убежала от хозяйки. В этой книжке Настя иногда показывала мне, где маленькая собачка правильно, но мне казалось, что это просто так. Сейчас же я думаю, что уже тогда малышка все делала осознанно. Так что теперь мы можем не только отличать маленьких собачек от больших, но и показывать пальцем по заказу на животных.

Мама еще сегодня нашла способ, как сделать так, чтобы Настя ела с утра йогурт с кашей. Она дала йогурт первым, а кашу второй по очередности. И малышка съела йогурт, потому что была очень голодна. А потом, она съела овсяную кашу, потому что она привычная и сладкая. Еще мы попили чай, немного, правда, но все равно прогресс.

Умеем открывать тумбочки и ящики.

Вчера Настя добралась, с помощью маминой руки, до кухни и принялась там осматриваться. К мусорному ведру ход был загорожен табуреткой и осталось только изучать посудомоечную машину и, прилегающие к ней, шкафы. Очень заинтересовали малышку ручки на шкафчиках, маленькие, помещающиеся в детскую ладонь и округлые. Настя их крутила, крутила, пока не догадалась потянуть на себя, и тут ее глазам предстала прекрасная картина кухонных богатств, которые хранила в своих недрах тумбочка: и банки с вареньем на заднем плане, и мусорные пакеты в рулонах, и маленькие кастрюльки и ковшики, и банка с медом, рыбные и мясные консервы с разноцветными бумажными этикетками. У ребенка расширились глаза от, невиданного до селе, цветового богатства. И тут, дверца предательски закрылась под тяжестью собственного веса, потому что Настя не могла все время держать ее открытой, и все моментально пропало. Ох, какое расстройство! Но дочка не растерялась и потянула ручку опять на себя, то есть, у нее в мозгу уже сформировались причинно-следственные связи между тем, что она делает (действием), и тем, что получает в результате. Потом мама увела Настю от интересное и открывающейся тумбочки во избежании травмы руки.