Настя очень любит играть с машинками.

Настя очень любит играть с машинками, преимущественно, с чужими и большими. На нашу детскую площадку приходят мальчики со своими машинками, потом дети обязательно меняются ими, потому что чужие игрушки интереснее, и играют. Настя обязательно берёт чужую машину, если она попадает в её поле зрения, при чём, чем более мужская и громоздкая машина, типа танка или броневика, тем ей больше нравится. Особенно, имеют преимущества пушки на танках, она знает, что они стреляют и говорит : » Бах, бах».

Так же, очень нравятся палки, с которыми взрослые мальчишки бегают и играют в войнушки. Настя собирает эти палки по площадке, как толстый хворост в охапку, а потом теряет по дороге. Еще, она научилась бегать и громко орать не известно, что. Это она так самовыражается или просто повторяет за взрослыми детьми.

Настя в песочнице.Смотрим на самолет.Измеряет длину.Понесла палку.Чужой танк.Поднимаем танк вверх.Проверяем устройство пушки.Выбираем камни.Нашли одуванчик.С совком и коробкой.С лопаткой в песочнице.Улыбаемся.

Цветущее поле и наш розовый велосипед.

У школы расцвело поле с волшебными цветами. Я не знаю, как они называются, но похожи они на цветные канделябры или свечи, очень красивые, разных оттенков розового, от светлого, до темно-фиолетового. Выглядит поле, как дикое, потому что за цветами особенно никто не ухаживает, они растут в траве, наоборот, иногда выдаются года, когда это поле скашивают электрической косой. Тогда оно становится голое и жалкое. В этом году оно цвело и радовало глаз долго. Наверное, все же, кто-то его засеял этими неприхотливыми цветами, которые цветут очень долго, несколько недель, а вот, сорванные и поставленные в домашние вазы, осыпаются, буквально, на следующий день, наполняя дом невообразимым мусором. Я не могу не ходить рядом с этим цветущим полем, когда мы гуляем с Настей, и любоваться цветами. Не могу устоять, чтобы на нем не сфотографироваться, Настя же, напротив, боится цветов и заходить в их чащу. По дорожке же Настя катается на своем розовом велосипедике с удовольствием, хотя сначала боялась даже на него садиться. После того, как все соседские дети рассмотрели велосипед и погудели его жирафом на морде, Настя сообразила, что является обладателем чего-то выдающегося и стала забираться на своего розового друга, чтобы совершить моцион.:-)

Мама и настя на фоне зелени.Держится за обе руки.Стоим вместе и улыбаемся.Мама на фоне куста.Настя в вязаной шапочке.Цветущее поле около школы.Обалденное зрелище.Мама на фоне цветов.Настя на велосипеде.У штурвала.Не могу уйти с поля цветов.Просится слезть.Цвели еще и кусты.Настя ходит с ведром.Поместились в кадре только мамины ноги.

Мальчик на детской машине в нашем дворе.

Во двор приехал мальчик на машине, он произвёл фурор среди детворы. Машина очень крутая, на дистанционном управлении, которым заведовала его мама. С пульта включается разная музыка, мигалки, фары и все такое. Родители подарили ему эту машинку на двухлетний юбилей. Внушительные размеры игрушки заставляют задуматься, где же родители хранят ее в наших малогабаритных квартирах.

Мальчик еще совсем маленький, но ощущение собственной важности от того, что все дети , да и их родители, столпились посмотреть на машину и потрогать ее, наполнило его маленькую голову сразу.

Решили посадить и  покатать девочку рядом, та согласилась с удовольствием, они включили музыку и тронулись. Девочка еще потом долго не хотела вылезать из машинки.)))) Настю факт появления машины на площадке почти не взволновал, она подошла и посмотрела, как сделаны фары, а потом побежала играть с мячом и больше особого интереса к случившемуся не проявляла, хотя машины любит.

Рисует мелом на асфальте.Мама, дай.Мечта вырасти большой.Ходим по дорожкам.С мамой за ручку.Цветок нарисовала мама.Желтый мелок, как солнышко.Коробочка с мелками.Бежит по площади.Остановилась перед горкой.Раздумывает.Перекладываем мелки.

Выбираем мультики вместе.

Теперь, выбираем мультики с Настей вместе. Я её спрашиваю: «Ну что, какой мультик будем сегодня смотреть? Про Чебурашку?» — Настя мотает головой, показывая, что не хочет. «Про Карлсона?» — Настя соглашается. Вот так и смотрим, когда мультик останавливается или всплывает какое-нибудь окно на компьютере, которое загораживает проигрыватель с мультиком, Настя в нетерпении тянет ручонки к нетбуку и пытается стучать пальцами по тачпаду, так как делает мама, чтобы включить мультик. Но самая, конечно, заветная мечта — это постучать пальчиками по клавиатуре нетбука, хотя она прекрасно знает, это делать нельзя, всё равно, пытается это сделать тихо, когда мама отвернётся или отойдёт к мойке или холодильнику.

Настя гуляет с лопаткой.На фоне цветущего дерева.Как много игрушек в песочнице.Чужая красная лопатка.Кто хозяин?Эта машина или другая?Другая машина красивее.Будем играть.Настя с мамой у цветущего дерева.Смотрим в сторону.Трет нос.С плющевой кошкой.Прижала кошку к себе.Сильно, сильно любит китти.Рассматривает рисунок на сарафане.

Приучаем к горшку.

У нас стоит жара, в памперсах Насте очень жарко, мы стали приучать её к горшку уже по-серьёзному, потому что целый день без памперсов, конечно лучше для кожи, чем в них, итог получается такой — всё в доме обписанно, все пелёнки, трусы, кроватка. На диван Настю без памперсов не пускаем.

Дома приучение к горшку идёт успешно, если посадить Настю на него, она уже понимает, что от неё хотят, мы её за это каждый раз хвалим. Вчера был знаменательный день, Настя сама днём целых четыре раза попросилась на горшок с папой, она начинает беспокоиться и показывает на горшок.

Настя бежит по дорожке.Что-то взяла в руки.Мама с Настей на руках.Папа радостно смеется.Настя хмурится.Улыбается мама.На ручки.Бежит, бежит.Присели у куста.Настя в коляске.Мама с цветком.Настя насупилась.

 

Настю тоже взяли на выпускной старшей сестры.

Настю тоже взяли на выпускной старшей сестры. Надели нарядный сарафан с выходным пиджаком с цветком и праздничные колготки. Пришли в актовый зал школы, а там первые ряды были заняты, зарезервированными местами для выпускников и учителей. На каждом стуле лежал листок бумаги, с напечатанной фамилией и именем. Настя решила пройтись по проходу между рядами и навести порядок на стульях. Так как мама была на высоченных каблуках и не могла быстро бегать, то первым подбежал папа и взял Настю на руки. На руках малышка тоже не пожелала сидеть ни у мамы, ни у папы, ни у тёти Лены, раскричалась и раскапризничалась и папе пришлось увести её гулять.

С мамой в актовом зале школы.Настя пошла по проходу.Хозяйничает с бумажками.Пошла проверять порядок.Посмотрела назад.Не сидится на стуле.Стоит и смотрит на взрослых.Добротно ли сделан стул?Разговор.Дай, дай, дай.Показывает на сцену.Сидит у папы.На что-то смотрит.Мамина сумка.Настя в пиджаке.

Выпускной.

Наш выпускной был организован очень хорошо, в чём главная заслуга классного руководителя, у которой наш выпуск первый, и выпускался в нём старший сын. Просто не выпускной, а какое-то театрализованное, музыкальное представление, где были и переодевания и музицирование, и танцы. При чём участвовали все, даже зрители. Пели и выпускники, и учителя, и даже классная руководительницы, которая поздравляла детей песней. Пела очень хорошо, я, сидя в зрительном зале, прониклась. Выпускники были все очень красивые, но наша Джульетта, конечно, была краше всех. Не даром же мы с ней потратили столько времени, чтобы выбрать платье, парикмахер, чтобы сделать причёску, я очень старалась, чтобы нанести макияж. Туфли Джульетта ездила и выбирала себе сама, на мой взгляд, подобрала под платье очень хорошо. Весь образ в целом смотрелся очень мило.

Наше выпускное платье.Прическу делал стилист.Укладка сзади.В актовом зале.Вручение аттестата.Последний, школьный фотоальбом.Выпускники поют.Расписывается за документы.Подышать свежим воздухом.В зеленой гамме.Наш одинадцатый класс.У школьного окна.Фото с цветами.Танец выпускниц.Из дочки сделали средневековую принцессу.

Мы едем в далекие края.

Паровозик проехал по площади целых два круга, Настя сначала испугалась, когда мама с ней зашла в вагончик с натяжной крышей и за ними закрыли дверцы. Она пыталась даже оттуда выйти в панике, но мама взяла её на руки, и паровозик, как раз, поехал. Малышка сразу успокоилась и стала смотреть по сторонам. Жалко, что паровозик не погудел пару раз, как настоящий, мы этого с Настей очень ждали. Но, наверное, в городе, да ещё около проезжей части, подавать звуковые сигналы запрещено. Потом, когда паровозик остановился, нам открыли двери и выпустили наружу, мы ещё походили около головы паровозика и посмотрели на него. Мордашка у паровозика была нарисована премилая, с улыбкой и симпатичными глазками. Ещё, мы походили по ступенькам торгового центра, забираясь то наверх лестницы, то спускаясь вниз. На этом наша занимательная прогулка подошла к концу, потому что пришло время обедать. Мы с папой сели в машину и поехали домой.

Детский паровозик.

А потом, после того, как наигрались около фонтана, мы сели в машину и доехали до торгового центра, где стоял чудесный, веселый, детский паровозик. Настя с мамой сели в вагончик, и паровозик повёз их вместе с другими детками вокруг центральной площади. Папа снимал всё на фотоаппарат. Насте поездка понравилась, маме тоже было очень занимательно.

Настя и паровозик.Мы сидим в вагончике.Настя показывает на папу.Мы едем второй круг.Настя смотрит по сторонам.Мама машет рукой.Паровозик улыбается.На вагончике нарисован апельсин.Папа ходил за паровозом следом.Проезжали мимо торгового центра.Буся подошла к дверям.Мама и Настя в вагончике.На ступеньках центра.Настя у мамы на руках.Бегает по площади.

Фонтан и прогулка в сквере.

Настя очень любит нашу соседку, тётю Лену, которая хорошо к ней относится, души в ней не чает и всегда берёт на руки и долго носит. Настя этот факт смекнула и теперь, даже, когда тётя Лена идёт по дороге в магазин, а Настя с мамой находятся на детской площадке за сто метров, Настя поднимает руки вверх и кричит тёте Лене «На-на-на», подразумевая себя, конечно 🙂 И теперь все чужие тёти, которые хотя бы один раз улыбнулись Насте, подпадают под категорию тёти Лены, Настя активно с ними хочет общаться, заигрывает, улыбается и надеется, что её возьмут на руки.

Поехали с Настей погулять в Чехов. Пошли в скверик, а там сидела тётя, Настя стала с ней заигрывать, подходила, говорила «ы», головой махала. Тётя прониклась, стала сразу пытаться Настю покормить. Мама забрала Настю и пошла к фонтану. Фонтан был очень красивый, с множеством водяных брызг, разными струями и каменным шаром, который вращался в чаше, полной водой. Настя сначала боялась подходить к фонтану, но потом освоилась и стала бегать, не слушаться, баловаться и убегать от родителей.

Настя у папы в машине.У папы на руках.Думает о предстоящей поездке.Настя в сквере.Настя знакомится с тетей.Настя показыват на машину.Наши щечки.Стоит с мамой.Пошла вперед.Мама что-то говорит.Смотрит вверх.Папа опять взял на ркуи.Настя бежит по дорожке.У фонтана с каменным шаром.Показывает на маму.Папа показывает на фонтан.Настя показывает на фонтан.С мамой у фонтана.