Что значит жизнь?
Она лишь боль, иль пустота?
Мгновением секунды миг потрачен.
Что значит быть?
Лишь фраза, как всегда?
С мечтой идти, стремглав свой путь назначив.
Что значит миг?
Который мчится вновь,
Не пощадив столетия века.
Что значит крик?
В котором стынет кровь,
Который утекает, как река.
Что значит жить?
Ответа не найти,
Скорее сбить стрижа,
Что в небо так стремится.
Что значит быть?
Я вдруг сошла с пути,
Осталось лишь мечтать, надеяться, молиться.
Настя очень любит слушать сказку про Красную Шапочку. Все время просит на ночь рассказать ей: «вочу кашку, вочу апочку» (хочу сказку, хочу шапочку). И слушает ее с большим интересом уже не первый десяток раз подряд. Папа, который постоянно является свидетелем этой сказки, уже начал протестовать против зомбирования, он просит рассказывать другую сказку, Настя только последнее время иногда соглашается заменить ее на «Репку» или «кашку про вока»- » Три поросенка».
Настя говорит мне, когда из соломинки пускает пузырики в кружку с водой, которую ей дали, чтобы она пила: » У меня путики» и смеется.
Рассказывали Насте про дедушку Руслана и бабушку Иру, которых она не знает и в сознательном возрасте не видела, потому что они живут далеко. Настя усвоила материал, а потом выдает тираду на вопрос, как зовут твоего дедушку и бабушку: «Бабушка Ия дугая и Дидя Усан, котоий я не видея».
«Какая касия косичка!» — восторгается Настя.
«Бик, ога, у меня нет ога» — сокрушается Настя по поводу того, что у нее нет рогов, как у быка. 🙂
Очень хочется Насте все повторять за мамой, в том числе, и наносить макияж на глаза. Так как мама не дает, то чем это делается, Настя понарошку что-то красит, а потом приходит и показывает: Газки какасила, мама».
Настя очень любит общаться, особенно с детьми постарше. С ровесниками и младшими все время возникают разногласия по поводу игрушек, Настя отстаивает свои игрушки, забирает их, а часто прихватывает и чужие. Дети постарше даже если и заимствуют Настины игрушки, то обычно, спрашивают разрешения, такие воспитанные дети в нашем дворе, что я сама удивляюсь. И потом, старшие девочки так интересно играют с Настиной посудой, что она, как зачарованная, наблюдает за этим продолжительное время и старается запомнить. Дочку учат и танцевать, и петь, и водить хоровод во дворе.
Словарный запас дочери растет с каждым днем. Она стала рассуждать очень интересно, особенно, когда думает, что ее не слушают.
«Ляли все едят суп» — говорит она куклам с видом знатока.
Мне за столом выдала недавно такой шедевр: «Блюдце катает (катается), как колесо у машины Микки». Мы с ней часто смотрим мультфильм про Микки Мауса. В одной из серий было задание, чтобы дети ответили какую форму нужно надуть, чтобы, колесо, которое сдулось, поехало. Настя это запомнила.
Говорит папе: » Я тоя (твоя) ляля, я тоя (твоя) доча, я тоя (твоя) Настя, маенькая, маенькая.»
Настя пописала в горшок и говорит папе: «Мама обадуется (обрадуется), что я писаю, ой, как обадуется (обрадуется).»
Настя смотрит в кукольное зеркало и рассуждает: «Газки (глазки) какасила (накрасила), как мама.»
«Маминог» — это, по-настиному, осьминог. Просто, существуют слова, произошедшие от слова «папа», например «папочки»- тапочки или «папатам» — гиппопотам. А есть те, которые произошли от слова «мама» — «маминог» или «мамалет». 🙂
Смотрели вечером вместе советский, старый мультик «Катерок». В конце, катерок попал в льды и застрял, не смог больше двигаться по морю. Настя спрашивает меня, что произошло. Объясняю, что катерок замерз во льдах. Она удивленно интересуется, нельзя ли » надеть куточку» на катерок, чтобы он не замерзал. 🙂
Рассматриваем с Настей картинку, где нарисована ферма с животными. Овечка стоит над лужицей приличного размера, даже можно сказать, что это маленькое озерцо. Настя спрашивает меня:» Это овечка пи-пи?» и показывает на это озерцо. 🙂
Настя сидит за столом и обедает, при этом приговаривая: «Кушай, друг мой, кушай.» 🙂
Настя научилась говорить новые слова. Например «не очень». Папа спрашивает Настю, хочет ли она поехать на машине вместе с ним, дочь отвечает «не очень».
«Абабай» — попугай.
«Мамалет» — самолет.
Говорит уже акула вместо «кука».
«Пупики» — это пупсики. На самом деле, пупсик всего один, но под категорию «пупиков» попадает и резиновая фигурка Маша, и неваляшка. Мама развешивала белье на балконе и забыла в комнате тазик. Дочка его взяла и сказала папе, что «пошла мыть пупиков».
Торты бисквитные с масляным кремом со сгущенкой, прослойка между коржами — резаные бананы. Сделала для себя открытие, что очень хорошо сочетается банан с домашним масляным кремом. Делала на день рождения и, просто, в подарок. Получилось неплохо по вкусу. Сверху покрыла мастикой. И фигурки лепила долго. У ежика никак иголки не хотели выходить и щеки не получались цельные. Пришлось прилепить и загладить два шарика по бокам морды, чтобы ежик на мышь не был похож. Все же у ежей мордочки толще и шире, чем у мышей. 🙂
Кукла на розовый торт лепилась еще сложнее. Для меня это был первый опыт по лепке человеческого лица или прототипа его. Читала в интернете, что профессионалы делают заготовки для лиц, типа масок инвертированных, слепки с кукол детских. Но я решила лепить на глаз. В итоге, никак не получался тоненький носик, как хотелось сделать у принцессы. Сколько не билась, так и осталась широкая переносица. Но девочке, которой подарили торт, все очень понравилось.
Любит Настя кататься на горках, хорошо, когда они безопасные.
Читали вчера книжку. Нарисована маленькая избушка, а в окне сидит зайчик. Рядом стоит большой петух с косой и прогоняет лису в лес. Я рассказываю Насте, что петух прогнал лису и будет с зайкой жить в избушке. А Настя меня поправляет, что петушок «башой», а избушка маленькая, он там не поместится. Я посмотрела, и, действительно, правильно Избушка и петух стоят на одном уровне, даже перспективу сюда не привяжешь, мол, избушка дальше и она меньше. Вот же невнимательные художники, путают мам и детей своими иллюстрациями. 🙂
Есть у нас еще книжка про зверей, целый зоопарк там. Раньше мы с Настей ее не смотрели. Недавно открываю книгу и показываю дочери картинки с обезьянами и там нарисован ленивец на ветке. Думаю, как же правильно объяснить ребенку, что есть обезьяны, которые она знает, но они разные и поэтому по-разному называются, в частности, ленивец. Спрашиваю Настю знает ли она это животное, а она отвечает, что это «ненивец». Я обомлела. Оказывается малышка смотрит мультики про «Дашу — путешественницу нашу», и там, в одной из серий, был ленивец. Настя это запомнила.
Гуляет Настя с папой по улице. На встречу им идет женщина с коляской. Настя говорит папе, что там, в коляске, маленькая «ляля». Папа спрашивает Настю, а она какая? Настя отвечает, что она — «башая тетя». 🙂
Первого мая поехали в ближайший торговый центр и застали там настоящий праздник для детей. Было представление, клоуны, игры для детей совсем маленьких и постарше. Большие дети строили башню из пустых, одноразовых стаканов, переворачивая их наоборот и ставя друг на друга. Настя, как большая любительница кружек, а стаканы относятся у нее к кружкам, очень заинтересовалась этим мероприятием, нашла для себя пару таких стаканов и долго с ними ходила по залу, не выпуская из рук, пока одна из клоунесс не надула для нее розовый шарик с изображением Белоснежки, который почти моментально лопнул.
Другой клоун сделал для Настя цветок из длинных и тонких воздушных шаров. Делал при нас это воздушное чудо, а мы смотрели на его умелые руки. Дети сразу стали спрашивать, а долго ли нужно учиться, чтобы так быстро мастерить цветок, жирафа, собачку из шаров, на что клоун ответил, что тяжело будет только первые пять лет. 🙂
Тут же проходила рекламная акция одной из фотостудий. Нас пригласили в импровизированную мастерскую, посадили на скамейку с яркими подушками и сфотографировали. Настя захотела еще сфотографироваться с желтым, большим котом. Она была очень послушная, старалась делать все так, как просил ее фотограф. Очень прилежно открывала рот, когда он просил ее улыбнуться. 🙂
Насте подарили новый, большой велосипед дедушка с бабушкой, и теперь она совсем, как взрослая. Велосипед стоит пока в комнате, и Настя периодически на него забирается, благо, есть еще два поддерживающих колеса. Малышка садится в седло велосипеда, рулит рулем, звонит в звонок и очень любит, чтобы ее катали по комнате. Еще больше любит втихаря обрывать мишуру, которая приделана к ручкам руля. Хочется обрезать эту мишуру, чтобы не соблазняла ребенка своей доступностью. Настя катает на велосипеде всех своих кукол. Особенно, большую, которая может запросто сидеть в седле, как Настя. Маленьких пупсов и пони ребенок кладет в переднюю корзинку.
Настя теперь называет всех, кого видит в семье, по имени. «Мама Ика, баба Ия, деда Алодя, папа Адей, тичка Джудя».
Недавно рассматриваем с ней книжку, где курочка несет петушку большую чашку. Я спрашиваю у Насти, что именно несет курочка супчик или кашку? Настя отвечает отрицательно. На подробные расспросы, дочь все же открывает секрет содержимого курочкиной чашки, оказывается это — кофе, потому что петушок на картинке выглядит сонным. 🙂
Настя очень любит, когда старшая сестра приезжает домой из института. Она бегает вокруг, кричит «тетя», потом, когда ей объясняют, что это ее сестричка Джуля, она начинает говорить «тетичка Джудя».
Малышка приходит к сестре в комнату и пытается все у нее разглядеть. В особый восторг ее повергает сумка и, видная там, косметика, ключи, телефон, который она быстро выхватывает и пытается позвонить бабушке — ходит с ним по комнате, прикладывает к уху с деловым видом и говорит: «Привет, баба.» 🙂
Еще один увлекательный факт — это появление в комнате большого ноутбука, на котором сестра режется в «Варкрафт». С большим интересом Настя наблюдает за действиями, разворачивающимися на экране, а потом, улучив момент, когда сестра выходит из комнаты, хватает мышь и начинает быстро клацать по ней или по клавиатуре ноутбука. 🙂
Интересная наблюдается тенденция. Старшая сестра продолжительное время, вплоть до пятнадцатилетия, очень любила диснеевский мультик Русалочка и все, что с ним было связано, особенно музыку и песни из этого произведения. Насте тоже нравится Русалочка. Она воображает себя Ариэль, когда берет расческу и причесывает свои золотые кудряшки. Малышка смотрит на себя в зеркало и говорит, что она «Аиэль». 🙂
Когда увидела меня в купальнике, то очень четко провела соответствие с мультяшной героиней сериала, которая плавает в лифе, и мои возрастом. Настя мне заявила с видом, не вызывающим желания возражать, что я «мама Аиэль». И не поспоришь. 🙂
Настя на улице обожает ходить по бордюру, если видит возвышение в обозримой близости, то спешит туда со мной.
Дома Настя все время печет и готовит. Очень нравится ей печь торты и варить кашки. Просит ей в этом помогать, потому что с мамой интереснее.
«Муки деть тот» — из муки делают торт, рассуждает Настя.
«Надо печь тот» — говорит она мне.
«Ну пеки», отвечаю я.
«Пеку» — звучит в ответ.
«Мама, моги печь тот» — мама, помоги печь тот.
«Иди и поп» — следы и пол, это про мультик «Маша и медведь», где Маша различает следы зверей на снегу. Настя уже знает какие следы оставляет волк и зайчик.
«Петьки» — лепестки.
«Тетички» — туфельки.
«Моя мука» — мой Умка, говорит Настя на мультик.
«Дати, папа» — здравствуй, папа.
«Где моя мама?» — любит спрашивать Настя.
«Дай, меся, папа»- дай место, папа.
Июнь 13th, 2014 
Kosha 